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    他们这么努力地备课，他们讲得不幽默吗？

    原来幽默有趣也是需要天赋的，可惜他们没有这个天赋。

    学子们纷纷发言，你们还是保持原来的样子吧，我们会听的，别搞这种东西了，积分给我们发小礼物的方法倒是可以学一学。

    对于他们来说，通过课上的竞争拿到别人没有的小礼物，还是比较有吸引力的。

    众夫子：“……”原来是学错了啊。

    小礼物这个好，还不用他们绞尽脑汁地去想怎么样说话才能让课堂上面变得有趣起来。

    听到后续情况的秦明：“……”有点好笑，改变授课方式，是有点为难老人了。

    国子监的夫子们改变了原来的想法，他们来秦明这里取经，问秦明都给学子们准备什么样的礼物。

    原谅他们不知道送什么礼物比较适合。

    国子监的学子们非富即贵的，送便宜了不合适，送贵他们也送不起，他们只是普通夫子，没那么多银子啊。

    秦明笑着说道，“心意就行了，便宜没什么不合适的，他们本来也不是指望这个来发财，只是这个礼物代表的一份荣誉，重要的是这份荣誉，不是礼物本身。”

    秦明这么一说，众夫子就明白了，是他们想岔了，他们觉得这个是夫子送给学子的礼物，作为夫子，他们得送学子喜欢才适合吧？

    但并不是这样，不是他们得送学子们喜欢的，而是他们送什么学子们就会喜欢什么，主要是那份荣誉，不是礼物本身。

    想明白之后，他们豁然开朗。

    他们又问了一下秦明关于积分制度的事。

    秦明把自己拟定的积分制度给他们都看了一眼。

    夫子们纷纷拿出纸笔誊抄了一份，好好好，就按照秦夫子这个来，没有什么问题。

    国子监就开始使用秦明的这个积分制度。

    一段时间后，众夫子们发现，这个方法还是有点用的，即便他们还是以前的上课方法，认真听课的学子们都变多了，这可是一个很好的现象。

    秦明两个斋的学生见到终于没有夫子来和他们一起听课了，也放松了不少，看国子监里面都掀起了积分的热潮，他们心里面美滋滋的，看来是他们的表现很不错，让其他夫子们大跌眼镜，发现了这个方法的好。
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